——级新生软件工程专业认知教育
为增加学生对专业特点的认知，点燃他们对学习的热情，专业认知教育已成为都柏林学院每学年新生适应课程必不可少的一个环节。10月28日下午1点，都柏林学院为软件工程专业级新生安排了一节绘声绘色的专业认知教育课。本次课程由爱尔兰都柏林大学计算机学院的SeanRussell博士主持，我院软件工程专业的都柏林大学协调人HenryMcloughlin教授也特别受邀参与其中。
对于初入大学校园还未曾接触过专业课的新生来说，大家心中亟待解开的最大谜团是软件工程究竟为何物。为了帮助同学们更有效地解决问题，学院教务办公室对学生线上线下提出的问题同步进行汇总后，及时与SeanRussell博士进行沟通，做足课前准备。学习软件工程的过程是学会用博弈的思想解决问题的一场奇妙的旅程。HenryMcloughlin教授借用三个经典博弈游戏引出编程核心理念——以不变应万变。他巧妙而又富有逻辑的解决策略，热忱而又幽默风趣的讲解，引人入胜。
软件工程是培养智者的学科：用最简单的指令，处理最复杂的问题。本次专业认知教育对专业培养目标、课程设置、学习方法、职业前景等进行了详细的介绍，同时Henry教授表示都柏林大学计算机学院已在数据分析、人工智能、密码学、网络安全等多领域开设了研究生专业，共有70余门课程供不同专业学生选择进行学习，对于15级65名软件新生，4年后又将有多少未知的新研究领域等着软件人去探险，良好的前景值得为之期待。讲座最后的“有奖问答”环节让同学们心中遗留的疑惑尽消，散会后不少同学还围着老师久久不愿离去。
本次专业认知教育多角度、全方位的讲解，让新生对软件工程专业学习多了一份了解，少了一分迷茫，明确了学习目标，增强了学习信心，对同学们的学习态度产生了积极的影响。相信通过此次的软件工程专业教育课，学生们定能在以后的学习中少走弯路，更加顺畅的在大学中度过自己的学习生活，使自己成为软件行业的优秀的后备人才。
北都君说
大神主讲，级软件工程的小伙伴又有福利了哦~希望大家通过此课程，未来四年求学之路走的稳步上升。
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