科目一：《大学英语》考试大纲
一、考试对象
报考我校年普通专升本所有专业（英语专业除外）的考生。
二、考试目标
检测考生是否达到教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》,考核考生的语言知识、语言技能和使用英语处理有关一般业务和涉外交际的基本能力，为我校年普通专升本（非英语专业）招生选拔人才。
三、考核内容
本测试为笔试（闭卷），不涉及听力和口语，考试时间为分钟。
主要题型有：多项选择、阅读理解、翻译（英汉互译）、英语短文写作等。
考生应该达到下列知识和能力要求：
1.词汇：认知个英语单词（包括入学时要求掌握的个词）以及由这些词构成的常用词组，对其中个左右的单词能正确拼写，英汉互译。参照《高职高专教育英语课程教学基本要求（试行）》附件四词汇表。
2.语法：掌握基本的英语语法规则，在听、说、读、写、译中能正确运用所学语法知识。
3.阅读：能阅读一般难度的一般题材的简短英文资料，理解正确。在阅读生词不超过总词数3%的英文资料时，阅读速度不低于每分钟70词。能读懂通用的简短实用文字材料，如信函、技术说明书、合同等，理解正确。
4.写作：能就一般性题材，在30分钟内写出词左右的命题作文；能填写和模拟套写简短的英语应用文，词句基本正确，无重大语法错误，格式恰当，表达清楚。
5、翻译（英汉互译）：能将一般题材的文字材料和对外交往中的一般业务文字材料译成汉语或英语。理解正确，译文达意，格式恰当。在翻译生词不超过总词数5％的实用文字材料时，笔译速度每小时个英语词。
四、参考教材
秦秀白，蒋静仪主编.《新世纪大学英语（综合教程）》第一册、第二册，上海外语教育出版社，.
科目二：《数据库应用技术》考试大纲
一、基本要求：
考生应按本大纲的要求，了解或理解“数据库”中数据库系统、数据模型、数据系统的结构、关系数据库、关系数据库标准语言SQL、数据库完整性、数据库设计的基本概念与基本理论；学会、掌握或熟练掌握上述各部分的基本方法。应注意各部分知识的结构及知识的内在联系；应具有一定的抽象思维能力、逻辑推理能力；有运用基本概念、基本理论和基本方法正确地推理证明，准确地计算；能综合运用所学知识分析并解决简单的实际问题。
本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次。
二、考试方法和时间：
考试方法为闭卷考试，考试时间为分钟。
三、考试题型大致比例：
选择题：40分；判断题：15分；填空题：10分；设计题：35分；试卷满分：分。
四、考试内容和要求：
第一章绪论
（一）数据库系统概述
考试内容：
（1）数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统：
（2）数据库管理技术的产生和发展：
（3）数据库系统的特点：
考试要求：
（1）了解数据、数据库、数据库管理系统、数据库系统的定义，数据管理发展的三个阶段，数据库系统的特点；
（2）理解数据管理三个阶段的特点，数据库管理系统的主要功能；
（二）数据模型
考试内容：
（1）数据模型的组成要素；
（2）概念模型；
（3）最常用的数据模型；
（4）层次模型；
（5）网状模型；
（6）关系模型
基本要求：
（1）了解数据模型、数据结构、实体、属性、码、域、实体型、实体集、联系、一对一联系、一对多联系、多对多联系、层次模型、网状模型、关系模型、基本层次关系、关系、元组、关系模式的定义；数据模型的三要素；E-R图的画法；层次模型的特点；网状模型的特点；关系模型的特点；
（2）理解数据模型的作用；三种联系在各种数据模型中的表示；
（三）数据库系统结构
考试内容：
（1）数据库系统模式的概念；
（2）数据库系统的三级模式结构；
（3）数据库的二级映象功能和数据的独立性。
基本要求：
（1）了解数据库三级模式的定义及其结构；外模式/模式、模式/内模式映象的定义；
（2）理解三级模式、二级映象的作用。
第二章关系数据库
（一）关系数据结构及形式化定义
考试内容：
（1）关系；
（2）关系模式；
（3）关系数据库；
（4）关系规范化理论基础
基本要求：
（1）了解关系、主码、主属性、全码、关系模式的定义；
（2）了解有哪些范式，各范式之间的关系
（二）关系的完整性
考试内容：
（1）实体完整；
（2）参照完整性；
（3）用户自定义完整性。
考试要求：
（1）了解三种完整性及其定义；
（2）理解实体完整性的含义。
第三章关系数据库标准语言--SQL
（一）SQL概述
考试内容：
（1）SQL的特点；
（2）SQL语言的基本概念
（3）具体实现以SqlServer及以上为环境（下同）。
基本要求：
（1）了解SQL语言的动词及其含义和分组；
（2）理解SQL的特点；SQL与三级模式结构的对应关系。
（二）数据定义
考试内容：
（1）定义、删除与修改基本表；
（2）建立与删除索引。
基本要求：
（1）了解定义、修改和删除表的SQL语句的主要结构；
（2）掌握建立和删除索引的SQL语句。
（3）掌握建立和删除索引的SQL语句。
（4）掌握可视化创建表和索引的方法
（三）数据查询
考试内容：
（1）单表查询；
（2）分组查询（5个常用的聚合函数）
（3）连接查询。
（4）嵌套查询；
（5）集合查询；
（6）SELECT语句的一般格式。
基本要求：
（1）掌握select语句的结构，单表查询的所有用法，连接查询的所有用法，带in、any、all谓词的所有嵌套查询和带exists谓词的简单的嵌套查询，集合查询；
（2）理解相关子查询、外连接。
（四）数据更新
考试内容：
（1）插入数据；
（2）修改数据
（3）删除数据。
基本要求：
（1）了解插入、修改、删除数据的SQL语句格式；
（2）理解更新操作与数据库的一致性。
（五）视图
考试内容：
（1）定义视图；
（2）查询视图。
（3）更新视图。
（4）视图的作用
基本要求：
（1）了解视图的定义，定义、查询、更新、删除视图的SQL语句格式；
（2）掌握可视化创建一般视图的操作。
（六）数据控制
考试内容：
（1）授权；
（2）收回权限。
基本要求：
（1）了解授权语句和收回权限语句的格式；
（2）理解级联授权的含义。
（六）T-Sql程序设计
考试内容：
（1）定义变量；
（2）在Sql语句中使用变量。
（3）分支与循环语句。
（4）内置函数的使用
基本要求：
（1）掌握T-SQL的基础语法
（2）了解存储过程、触发器的基本用法。
第四章数据库完整性
（一）实体完整性
考试内容：
（1）定义实体完整性；
（2）实体完整性检查和违约处理。
基本要求：
（1）了解实体完整性实现的SQL语句；
（2）理解违约处理规则。
（二）参照完整性
考试内容：
（1）定义参照完整性；
（2）参照完整性检查和违约处理。
基本要求：
（1）了解参照完整性实现的SQL语句；
（2）理解违约处理规则。
（三）用户定义的完整性
考试内容：
（1）属性上的约束条件；
（2）元组上的约束条件。
基本要求：
了结用户自定义完整性的实现。
第五章数据库设计
（一）数据库设计概述
考试内容：
（1）数据库设计的特点；
（2）数据库设计方法简述；
（3）数据库设计的基本步骤。
基本要求：
（1）了解数据库设计的基本步骤及各阶段的主要任务；
（2）理解数据库设计常用的方法。
（二）需求分析
考试内容：
（1）需求分析的任务；
（2）需求分析的方法；
（3）数据字典。
基本要求：
（1）了解需求分析的任务、数据字典的定义和内容；
（2）理解调查用户需求的具体步骤，以及调查方法。
（三）概念结构设计
考试内容：
（1）概念结构；
（2）概念结构设计的方法与步骤；
（3）数据抽象与局部视图设计。
（4）视图的集成。
基本要求：
（1）了解三种数据抽象的定义及其表示，视图集成的方法，分ER图之间的冲突种类；
（2）理解概念设计的特点，概念设计的四类方法，消除冗余的方法。
（四）逻辑结构设计
考试内容：
（1）E—R图向关系模型的转换；
（2）数据模型的优化；
基本要求：
（1）了解E-R图向关系模型转换的基本原则；
参考书目：
1、《SQLServer数据库管理与开发》马俊编人民邮电出版社
科目三：《C语言》考试大纲
一、基本要求：
考生应按本大纲的要求，正确理解C语言的结构、语法与环境；C语言的基本概念、函数及其调用；各类语句的语法，语义和各种数据类型的使用特点；问题的分析、设计及C语言实现及调试方法，并得到充分的程序设计训练。
本大纲对内容的要求由低到高，对概念和理论分为“了解”和“理解”两个层次；对运算和程序分为“掌握”和“应用”两个层次。
二、考试方法和时间：
考试方法为闭卷考试，考试时间为分钟。
三、考试题型大致比例：
选择题：40%，填空题：20%，程序阅读：20%，程序设计：20%；试卷满分：分。
四、考试内容和要求：
第1章程序设计和C语言
考试内容：
（1）什么是计算机程序；
（2）什么是计算机语言；
（3）C语言的发展及其特点；
（4）C语言程序的结构；
（5）运行C程序的步骤与方法；
（6）程序设计的任务。
考试要求：
（1）了解：C语言的发展历史及其特点；
（2）掌握：运行C程序的步骤和方法；
（3）应用：用C语言编写简单的屏幕输出程序
第2章算法----程序的灵魂
考试内容：
（1）算法的概念；
（2）算法的特性；
（3）算法的几种表示方法；
（4）结构化程序设计方法；
考试要求：
（1）了解：最基本的算法；
（2）理解：结构化程序设计方法
第3章最简单的C程序设计----顺序程序设计
考试内容：
（1）数据的表现形式及其运算；
（2）运算符和表达式；
（3）C语句；
（4）数据的输入输出；
考试要求：
（1）掌握：几种基本数据类型的表示形式，以及定义于基本数据类型之上的各种运算（算术、赋值、关系、逻辑、条件、逗号等）；
（2）掌握：常量的意义及几种基本数据类型的常量的表示形式，符合常量的定义与使用，变量的定义及自定义标识符的规范；
（3）掌握：混合运算的表达式中各种运算符的优先级及结合方向；
（4）掌握：输入、输出函数的使用规范
第4章选择结构程序设计
考试内容：
（1）选择结构和条件判断；
（2）关系运算符和关系表达式，逻辑运算符和逻辑表达式，条件运算符和条件表达式；
（3）if选择控制语句；
（4）switch选择控制语句。
考试要求：
（1）掌握关系运算符和逻辑运算符的用法；
（2）掌握：if选择控制语句，包括if语句的形式，if语句的嵌套；
（3）掌握：switch选择控制语句，包括switch语句的形式，switch语句的嵌套；
（4）应用：具备分支结构程序设计的能力。
第5章循环结构程序设计
考试内容：
（1）用while语句实现循环；
（2）用do…while语句实现循环；
（3）用for语句实现循环；
（4）循环的嵌套及几种循环的比较；
（5）break语句和continue语句的用法及两者区别。
考试要求：
（1）掌握：“当型”循环（while）的形式和使用；
（2）掌握：“直到型”循环（do-while）的形式和使用；
（3）掌握：指定次数的循环（for）的形式和使用；
（4）掌握：for循环与while循环、do-while循环间的区别与转换；
（5）掌握：break与continue用法及两者区别；
（6）应用：具备循环结构程序设计的能力。
第6章利用数组处理批量数据
考试内容：
（1）一维数组；
（2）二维数组；
（3）字符数组。
考试要求：
（1）掌握：一维数组的定义、初始化与引用；
（2）掌握：二维数组的定义、初始化与引用，二维数组与一维数组的关系；
（3）掌握：字符串的概念与操作，与数组有关的常用的算法（查找、排序等）；
（4）应用：具备数组程序设计的能力。
第7章用函数实现模块化程序设计
考试内容：
（1）为什么要用函数，函数的定义；
（2）调用函数（函数调用的形式，嵌套调用，递归调用，数组作为函数参数）；
（3）局部变量和全局变量；
（4）变量的存储方式和生存期，变量的声明与定义。
考试要求：
（1）理解：函数的作用与意义；
（2）掌握：函数的定义格式；
（3）掌握：函数的嵌套调用和递归调用；
（4）掌握：变量的存储类别，全局变量和局部变量的区分和作用；
（5）应用：具备使用函数编写程序的能力。
第8章善于利用指针
考试内容：
（1）指针的定义，指针与地址的关系，指针变量的定义和引用；
（2）通过指针引用数组；
（3）通过指针引用字符串；
（4）指向函数的指针。
考试要求：
（1）掌握：指针的基本概念，指针变量的定义和使用；
（2）掌握：指针与数组的关系，指针与数组、函数的混合使用。
（3）应用：使用指针编写基本程序
第9章用户自己建立数据类型
考试内容：
（1）定义和使用结构体变量，使用结构体数组，结构体指针，用指针处理链表；
（2）定共用体类型；
（3）使用枚举类型；
（4）用typedef声明新类型名。
考试要求：
（1）掌握：结构体类型的概念、定义，结构体类型变量的定义、引用及初始化。
（2）应用：掌握结构体的基本应用。
第10章对文件的输入输出
考试内容：
（1）C文件的有关基本知识；
（2）打开与关闭文件；
（3）顺序读写数据文件；
（4）随机读写数据文件；
（5）文件读写的出错检测。
考试要求：
（1）掌握：文件的概念，文本文件与二进制文件的区别；
（2）掌握：文件的基本读/写操作（常用函数fscanf/fprintf/fgetc/fputc等）；
（3）掌握：文件状态的检测（常用函数feof等），了解文件中数据的定位。
参考书目：
1、《C语言程序设计（第五版）》谭浩强著，清华大学出版社
2、《C语言程序设计教程》胡慧主编，北京邮电大学出版社