互联网时代，如何更好地自我学习，自我提升，构建专家级知识体系呢？相信看了这篇文章，你会有所了解。
内容摘要：
一、知识和专家的概念及框架是怎样的？
二、怎么样建立差异化竞争力？
三、怎么样更好地筛选信息？
四、怎样对筛选过的信息进行加工？
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知识和专家的概念及框架是怎样的？
评估知识的两个维度：
这件事情对我的价值的高低；
这个价值随着时间变化的衰减程度
我们热衷于做的很多事情其实是属于价值半衰期比较短的事情，也就是说，我们在做的时候可能很享受，但是过了一段时间发现没什么价值。
这样的话，我们经常会觉得像手里捧着沙子，捡到一些东西又漏走了，没有一个长期的积累。
什么是半衰期：
半衰期这个概念最早出现在核物理学中，用于表示一个同位素衰减的速度，比如说碳14的半衰期是几千年，但是有一些元素的半衰期非常短，只有几秒，或者更短。
半衰期的概念迁移到医学领域，得到了非常广泛的应用。在医学领域，医生或者研究者需要去评估药物进入体内以后，在血液中的浓度变化。药物进入循环系统后会达到一个峰值，之后会逐渐衰减。
衰减的速率跟同位素的函数有一点类似，都是一种指数函数，正好可以用半衰期这样的概念表示。所以，半衰期的概念在医学中得到了非常广泛的应用。
从物理学到医学是一个知识的大范围跨越和迁移。一个原本旧的知识，因为到了一个新的领域就变成了一种新的一种知识。
知识两分法：一阶知识vs二阶知识
一阶知识：比如说你是在学校学的某一个专业，或者你是在工作岗位上的某一个职业身份，在这个专业设定下，你可能会选很多直接相关的知识，这些知识就是一阶知识；
二阶知识：就是看上去跟现在所学的事情不相关，但如果把这些知识进行了恰当的迁移，迁移到了现在所从事的领中，这个知识可能会变得非常有用。
很多一阶的知识也会有一个衰减的过程，就像有些研究知识其实也有半衰期。比如说有学者，在国际一些著名的医学刊物上发的论文，随着时间的推移，这些论文的结论有些就是被发现其实是错的或者是过时的。
过了几年以后，有50%的医学的知识会被认为是错的或者淘汰的。医学知识的半衰期是4—5年。
还有一个学者研究了物理学知识，在国际一流的物理学期刊上发表了论文，他做了一个统计，发现大概过了十年以后，在这个期刊上的论文有50%的结论是错误的。
这也就意味着物理学知识的半衰期是10年。有研究就发现，工程学的知识的半衰期是两年，甚至两年不到。像互联网这个领域，它的半衰期可能更短，这就是提示我们要持续学习，不能懈怠。
启示：
第一、终身学习，持续学习。大学里学的这些东西仅仅是个开始，毕业以后，如果学习停滞了，过了一年两年，就发现你已经落后了。所以你必须持续学习你所在领域，新出现的东西和有价值的变化，跟上变化的步伐。
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